Đề văn vào 10
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI
|
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2006 - 2007 -------------------------------- Môn thi : NGỮ VĂN Ngày thi : 16 tháng 6 năm 2006 Thời gian làm bài: 120 phút |
Phần I (3 điểm)
Trong tác phẩm Chiếc lược ngà, ghi lại cảnh chia tay của cha con ông Sáu, nhà văn Nguyễn Quang Sáng viết:
Nhìn cảnh ấy, bà con xung quanh có người không cầm được nước mắt, còn tôi bỗng thấy khó thở như có bàn tay ai nắm lấy trái tim tôi.
(Sách Ngữ văn 9, tập một – NXB Giáo dục 2005, tr.199)
Câu 1: Vì sao khi chứng kiến giây phút này, bà con xung quanh và nhân vật tôi lại có cảm xúc như vậy?
Câu 2: Người kể chuyện ở đây là ai? Cách chọn vai kể ấy góp phần như thế nào để tạo nên sự thành công của Chiếc lược ngà?
Câu 3: Kể tên hai tác phẩm khác viết về đề tài cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước của dân tộc ta mà em đã được học trong chương trình Ngữ văn 9 và ghi rõ tên tác giả.
Phần II (7 điểm)
Bài thơ Cành phong lan bể của Chế Lan Viên có câu: Con cá song cầm đuốc dẫn thơ về… Bài Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận cũng có một câu thơ giàu hình ảnh tương tự.
Câu 1: Em hãy chép chính xác khổ thơ có câu thơ đso theo sách Ngữ văn 9 và cho biết hoàn cảnh ra đời của bài thơ.
Câu 2: Con cá song và ngọn đuốc và những sự vật vốn khác nhau trong thực tế nhưng nhà thơ Huy Cận lại có một sự liên tưởng hợp lý. Vì sao vậy? Câu thơ của ông giúp người đọc hiểu thêm những gì về thiên nhiên và tài quan sát của nhà thơ?
Câu 3: Dưới đây là câu chủ đề cho một đoạn văn trình bày cảm nhận về khổ thơ được chép theo yêu cầu ở câu 1:
Chỉ với bốn câu thơ, Huy Cận đã cho ta thấy một bức tranh kỳ thú về sự giàu có và đẹp đẽ của biển cả quê hương.
Em hãy viết tiếp khoảng 8 đến 10 câu để hoàn chỉnh đoạn văn theo phép lập luận điểm dịch, trong đó có một câu ghép và một câu có thành phần tình thái.
--------------------Hết---------------------
Họ tên thí sinh………………………. Số báo danh:………………..
Chữ ký Giám thị số 1: Chữ ký Giám thị số 2:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ----------- |
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2006 - 2007 -------------------------------- HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN |
Phần I (3 điểm)
Câu 1 (1 điểm):
|
Mọi người xung quanh và nhân vật tôi đều: |
|
|
|
- Hiểu hoàn cảnh trớ trêu, éo le và sự hy sinh mà ông Sáu phải chịu đựng. |
0,5đ |
|
|
- Xúc động trước tình cảm sâu nặng, trọn vẹn của cha con ông Sáu và phần nào cả sự ân hận của bé Thu. |
0,5đ |
|
|
Câu 2 (1 điểm) |
|
|
|
Học sinh nhận thấy: |
|
|
|
- Người kể chuyện là ông Ba, người bạn chiến đấu thân thiết của ông Sáu. |
0,25đ |
|
|
- Tác dụng của cách chọn vai kể: |
|
|
|
+ Làm câu chuyện trở nên khách quan đáng tin cậy, người kể có thể đồng cảm, chia sẻ với các nhân vật. |
0,25đ |
|
|
+ Chủ động điều chỉnh nhịp kể và xen vào những suy nghĩ, bình luận. |
0,25đ |
|
|
+ Các chi tiết, sự việc… khác được bộc lộ, làm truyện thêm sức hấp dẫn… |
0,25đ |
|
|
Câu 3 (1 điểm) : |
|
|
|
Học sinh nêu đúng tên của 2 tác phẩm và 2 tác giả của 2 tác phẩm đó. |
1,0đ |
|
|
Phần II (7 điểm) |
|
|
|
Câu 1 (1,5 điểm) : |
|
|
|
Yêu cầu học sinh : |
|
|
|
- Chép chính xác khổ thơ trong bài Đoàn thuyền đánh cá (chép sai hoặc thiếu 1 câu trừ 0,25đ) |
1,0đ |
|
|
- Nêu đúng hoàn cảnh ra đời: năm 1958, trong chuyến đi thực tế ở Quảng Ninh |
0,5đ |
|
|
Câu 2 (1,5 điểm) |
|
|
|
Học sinh thấy được: |
|
|
|
- Vì: trong thực tế cá song có thân bài nhiều chấm, vạch màu đen hồng nên dưới ánh trăng chúng bơi lội trông như rước đuốc. |
0,5đ |
|
|
- Hiểu thêm được: + Thiên nhiên biển cả đẹp huyền ảo, lung linh như đêm hội… |
0,5đ |
|
|
+ Tài quan sát tinh tế và trí tưởng tượng bay bổng… của nhà thơ. |
0,5đ |
|
|
Câu 3 (4 điểm): |
|
|
|
Yêu cầu chung: Đoạn văn trình bày theo phép lập luận diễn dịch, có độ dài khoảng từ 8 đến 10 câu, liên kết chặt chẽ, đủ lý lẽ và dẫn chứng làm rõ ý khái quát, không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp… |
4,0đ |
|
|
Biểu điểm: |
|
|
|
Điểm 4: Hoàn thành tốt các yêu cầu trên. |
|
|
|
Điểm 3: Đạt phần lớn các yêu cầu trên (lý lẽ, dẫn chứng hoặc phân tích chưa thật đủ để làm sáng tỏ ý khái quát, còn mắc một số ít lỗi diễn đạt). |
|
|
|
Điểm 2: Chỉ nêu được khoảng một nửa các yêu cầu trên (thiếu hẳn nửa số ý khái quát hoặc phân tích sơ sài, lan man, chủ yếu diễn xuôi ý thơ), bố cục chưa thật rõ ràng, vẫn còn một số lỗi diễn đạt. |
|
|
|
Điểm 1: Đoạn viết quá sơ sài, sai lạc ít nhiều về nội dung, còn nhiều lỗi diễn đạt. |
|
|
|
Điểm 0: Bỏ giấy trắng hoặc sai lạc hoàn toàn so với yêu cầu của đề. |
|
|
|
Lưu ý: - Không phải là đoạn diễn dịch |
Trừ 1,0đ |
|
|
- Đoạn văn quá dài hoặc quá ngắn: |
Trừ 0,5đ |
|
|
- Không có câu ghép: |
Trừ 0,5đ |
|
|
- Không có thành phần tình thái: |
Trừ 0,25đ |
|
|
- Không chép lại câu chủ đề: |
Trừ 0,25đ |
|
Ghi chú: Điểm toàn bài là tổng điểm của 2 phần, không là tròn số.